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品牌名称 爱薯客 产品等级 优级品 食材品质 新鲜 产地 中国大陆 生产中文绘本质量可靠的厂家,叮当熊英文绘本批发零售为您提供生产中文绘本质量可靠的厂家的资讯,联系人:张经理,电话:18638658140、18638658140,QQ:932280720,发货地:图书批发市场发货到香港 。 香港特别行政区 香港自古以来就是中国的领土,1842~1997年曾受英国殖民统治。二战以后,香港经济和社会迅速发展,跻身“亚洲四小龙”行列,成为全球富裕、经济发达和生活水准的地区之一。1997年7月1日,中国政府对香港恢复行使主权,香港特别行政区成立。中央政府对香港拥有管治权,香港保持原有的资本主义制度长期不变,并享受外交及国防以外所有事务的高度自治权,以“中国香港”的名义参加国际组织和国际会议。“一国两制”、“港人治港”、高度自治是中国政府的基本国策。
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香港叮当熊英文绘本批发零售以高科技为先导、以吸收国外技术为基础,以改进创新为发展动力,以加工制造为根本,并依托科研院校,加大 中英文儿童绘本科研成果转化力度,结合严谨、求实、富有钻研精神的人才队伍,开发并推出多项具有竞争力的 中英文儿童绘本产品,逐渐取得行业技术优先。
《花婆婆》
作者:[美]芭芭拉?库尼
出版社:河北教育出版社
一位风烛残年的老婆婆告诉年轻的叙述者,许多年以前,当她还是一个小女孩的时候,她曾经答应过爷爷三件事,前两件事不难,难的是第三件事。直到有一年的春天,她喜出望外地发现山坡上开满了一大片野花,她知道什么是她要做的第三件事了。整个夏天,她的口袋里都装满了花种子,她把它们撒在了乡间的小路边、教堂后面……
这本书也是被很多人很多媒体反复的,程度无需多言,如果你的书柜里还没有这本书,那就赶紧去买吧。《好朋友》
作者: [德] 赫姆?海恩
出版社:明天出版社
小猪波波、小老鼠强强和公鸡咕咕是好朋友,他们认为“好朋友是永不分离的”。每天清晨在强强和波波的帮助下,咕咕叫醒农庄里所有的动物,而后他们一起骑自行车去兜风、一起捉迷藏、一起假扮成海盗去冒险。只要他们三个在一起,无论做什么事,都兴致勃勃的,虽然后来他们不得不分开。
好朋友就是在一起分享快乐和烦恼,共同解决问题,但是并不一定要无时无刻的黏在一起。即使分离,也会彼此思念。《恐龙系列》(全6册)
作者: [日]宫西达也
出版社:二十一世纪出版社
恐龙系列是宫西达也负盛名的作品,包括《我是霸王龙》《你真好》《你看起来好像很好吃》《永远永远爱你》等。
他的这套书简直就是 嘛。用简洁的语言让人沉淀到那些细腻的情感世界,无数家长跟我反映,每次跟孩子读到哽咽。
这套书虽然画的是恐龙,但是却是可爱而坚定,即便是凶猛的霸王龙也有了善良、温情的一面。用鲜明亮丽的颜色和有趣的故事,勾勒出一个生动鲜活的恐龙世界,让孩子们沉浸在一种充满爱、善良和童真的世界里,在耳濡目染中受到感染和启发。
其中《你看起来好像很好吃》改编成了动画电影,那叫一个看的过瘾啊!童年必看!!!必须要说一句,这个系列是无数男孩的爱,你家小伙子看了吗?《14只老鼠系列》(全12册)
作者: [日]岩村和朗
出版社:接力出版社
《14只老鼠》系列绘本,讲述的是森林中老鼠一家的日常故事。故事的主角很多,14只老鼠分别是爷爷奶奶、爸爸妈妈和10个儿女。角色看起来很多,但是故事的情节都十分简单,却不显得乏味。
作者平时就是一个喜欢观察大自然的人,他将自己的观察结合想象力,细致地在书中描绘出森林中动植物的形态,让读者觉得书中的情景真实可信且充满生活气息。
画面以跨页的大图为主,文字一般只有一行,简单明了,每幅图中包含的很多的细节。仔细阅读这本书,不仅能收获一些自然知识和生活经验,还能让孩子体会一个大家庭的热闹和温暖。
2—3岁亲子阅读疑点和技巧
烦恼1:给孩子读的时候,我读文字,但是他却对图感兴趣,经常因为图的内容打断我的话。我应该怎么办?
所谓绘本,就是,picturebook,这种书就是通过图来,而文字只起到穿针引线的作用。所以孩子对图感兴趣是非常好的事情,父母不妨以孩子为主导,从图入手,甚至只看图不看字,一起猜猜内容。
烦恼2:即使是童书中也有很多书面语,我应该忠实于原著,让孩子在聆听中学会这些语言,还是应该翻译成大白话?
首先,你要确保你读的是高质量的童书,这类童书中出现的你认为的书面语,很可能是著译者专门为孩子提供的学习机会,为孩子提供丰富的词汇量和凝练、独特的表达方式。如果是这样,爸爸妈妈还是抱着尊重与宽容的心理,按照原文朗读,对孩子很有益处。而且,不要低估孩子的理解能力,你觉得艰深的词汇,他也许通过图画自己就能领悟。其次,要检查是不是给孩子看了不是这个年龄段的书。第三,就是改变自己对童书的认识——童书不是娃娃腔的书。当然,如果个别字词确实与你的语言习惯很不相符,你可以适当改编。
烦恼3:讲的过程中孩子总是提问,我应该回答他吗,如果那样的话,故事就总被打断了?
父母应该对孩子的问题作个判断,他提出的是对于故事的问题,还是毫不相关的?如果是前者,比如有关故事背景的,父母就应该及时解答,以便让孩子对故事更容易接受。如果是为了拖延时间的问题,父母可以说“这个问题我们看完故事再讨论吧”,然后在合上书本之后,花些时间和孩子聊聊故事,或者他感兴趣的话题。如果孩子没有提问,不要自作多情地解释,影响故事进程。
烦恼4:女儿总是重复听一个故事,我应该尊重她的要求,还是应该给她介绍别的书呢?
孩子需要反复听才能学习,孩子对熟悉的事物感到安心。当孩子从书上学到所有他感兴趣的东西之后,或者书本的内容对他来说太简单之后,他就会把转移到别的书上了。虽然重复一个故事让大家倒胃口,但是孩子却收益良多。他们在一遍遍地聆听中学习语言技巧和思考故事内容。而且,故事情节按照他的预测推进,可以让他获得更好的感和。2-3岁亲子阅读小提示
1、岁以前,给孩子重复读少量的几本书,比一次提供大量的书好得多。
2.如果是绘本,请让孩子看到图。
3.重复朗读情节发展的书时,关键位置可以停下来,让孩子自己说出来。
4.为了鼓励参与,可以让孩子帮忙翻页。
5.不论已经读过多少次,朗读前请提一下书名、作者名和图画作者。
6.避免读太长的、描述性的句子。
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