以下是:中文绘本出厂价的产品参数
品牌名称 爱薯客 产品等级 优级品 食材品质 新鲜 产地 中国大陆 中文绘本出厂价_叮当熊英文绘本批发零售,固定电话:18638658140,移动电话:18638658140,联系人:张经理,QQ:932280720,图书批发市场发货到河北省 承德市 双桥区、双滦区、鹰手营子矿区、兴隆县、平泉市、滦平县、隆化县 发货到 河北省承德市。 河北省,承德市 承德市地处河北省东北部，南邻京津，距省会石家庄435千米，距北京225千米，是连接京津冀辽蒙的重要节点，华北和东北两个地区的连接过渡地带，具有“一市连五省”的独特区位优势，是甲类开放城市，中国普通话标准音采集地、中国摄影之乡、中国剪纸之乡。承德的避暑山庄及其周围寺庙是中国十大风景名胜、旅游胜地四十佳、重点风景名胜区。1994年，被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》。
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《控制游戏的时间》
学会交往，改正不良的行为习惯
卫英霞
小熊迷上了一款电脑游戏，他再也没有心思做别的事情了……不想跟狐狸捉迷藏，也不想跟小狮子分享，甚至连美术课也忘记上了……他沉迷电脑游戏几乎不能自拔，惹得小伙伴们生气了。小熊想改掉自己的毛病， 他能做到吗？如果你也这样，你能做到吗？《我妈妈上班去了》
让宝宝知道妈妈是一直爱自己的，暂时的分离充满着愉快的期待
凯斯·格雷 文、大卫·米尔格姆 图
宝宝安心的等待妈妈下班回家，让和妈妈分开的时间不再难熬。
简洁、明快、幽默、温馨的文字与图画，不仅安抚宝宝们由于父母外出上班而焦虑不安的情绪，也给不得不暂时离开宝宝去上班的家长带来慰藉。
《满满的感系列》
接纳情绪、传递爱，缓解分离焦虑
朱惠芳、魏晓曦/著，木子、任梦晨、寇岚、陈伟/绘
全套绘本共有6册，包含《我要找妈妈》、《不上班好不好》、《一会儿是多久》、《天上幼儿园》、《一起玩还是自己玩》、《妈妈有没有想我呢》。
用温馨有趣、贴合生活的小故事，回应宝宝的心声，解答疑惑，烦恼，让宝宝收获满满的感和幸福感。《罗伯生气了》
就像一面镜子，映照出亲子关系中的问题和答案。
（法）米雷耶·阿隆索/文·图
罗伯今天很不高兴，因为爸爸又批评他了！他想：“可恶”的爸爸为什么老是说他这个不对，那个也不对呢？就这样，罗伯越想越生气。一只红色的怪物从他的嘴巴里钻了出来。怪物掀翻了桌子，拉坏了台灯，掀倒了书架……
不过，当怒不可遏的“怪物”走向玩具的时候，罗伯终于意识到了自己的情绪失控。他慢慢地整理好了房间里的物品，然后走到楼梯口问道：“爸爸，还有甜点吃吗？”《乌云之上有晴空》
原谅是一种美德
（美）罗伯特 恩赖特/著
本书通过儿童能够理解的比喻和漂亮的插图，分为：内在价值、道德之爱、善良、尊重和宽容。当儿童想象这些比喻——例如飞到乌云之上，来到晴朗的蓝天——的时候，他们也开始接受和原谅一起发生的情感疗愈过程。
原谅并不意味着软弱或屈从。它是一种强有力的行为，一份爱和宽容的礼物，一份医治愤怒和憎恨的良药，一个崭新的开始，或者是对更美好的世界的一份承诺。《我觉得自己很棒》
其实我只是想给你一个拥抱。
（美）Cornelia Maude Spelman(科尼莉亚·莫德·斯佩尔曼)/著
本书，告诉成人，要尊重孩子与生俱来的特质，并懂得每个孩子都是的；要帮助孩子了解大家都不一样，自己也是很棒的。
从小培养管理情绪的良好习性，有助于健全人格的形成，将使孩子受用一生。
乱教育不如不教育，乱读书不如不读书。读书是一个大浪淘沙的过程，孩子的时间非常宝贵，在语言敏感期吸收的经典图画书，会更很容易培养孩子的阅读兴趣和对真善美的鉴赏能力。
下面这个书单，是我在几百本这个年龄段的书中精选出来的，也许不是，但确实是我翻了一次又一次讲了一遍又一遍的好书。这些书入选的理由很多，但我觉得大的理由就是有趣，读来让你和孩子感到身心愉悦，能够吸引孩子们持续阅读，从而喜欢上读书。
2—3岁年龄段的孩子，自我意识逐渐萌芽，已经明白书是一种“特殊”的玩具，不在撕书、咬书、把书搬来搬去。这个阶段他们，唐诗、三字经啥的，给啥背啥。开始有了符号、文字概念，喜欢重复的故事了，总是挑那几本固定书目，要爸爸妈妈一遍又一遍地讲读；这是他们的经验还不够多，基于阅读感理论，对于熟悉的故事，有着极大的满足感。
适合2-3岁孩子读的图画书的7个特点：
1、主角是动物，表情和动态可爱，配合更加拟人化的情景。如《鳄鱼怕怕牙医怕怕》中角色的憨厚神奇和动作；
2、口语简洁化，如“我喜欢你”“我想要飞”；
3、情节的递进有鲜明的节奏感，如《小鸭子想飞》中，一次、两次、三次的试飞；
4、对日常生活细节的关注，如《是谁嗯嗯在我的头上》各种动物拉粑粑的不同之处；
5、帮助孩子完成情感表达，如《猜猜我有多爱你》中，亲子间的温柔情感；
6、明亮的色块和简洁有力的线条，如《鲸鱼》那样的粗线条勾勒；
7、重复出现的小细节，如《换一换》中用小鸡的数量表示页码。这一阶段，复杂的句式还是不要出现为妙，同时，故事长度也应控制在五到十分钟即可讲完（请自己用中等语速认真读一遍），如果情节设置得过分复杂、人物众多、陌生事物出现频繁，或者情感层次过高即使思想性艺术性兼备，一样是不可能为2—3岁孩子欣赏和理解的。
另外，此书单并非只有这个年龄段可以读，只是适合这个年龄读，一两岁可以读，四五岁也可以读，并无严格的限定。
河北承德叮当熊英文绘本批发零售座落于图书批发市场，公司主营产品 中英文儿童绘本，产品质量取得了一致好评，产品销往全国各地。于此同时公司的技术团队正在研发各类矿用产品，我们以精良的品质，具有竞争力的价格，“一言九鼎，一诺千金”的合作态度，赢得了愈来愈大的市场份额。 公司以秉承“顾客至上，锐意进取”的经营理念，坚持“客户di yi”的原则，为广大客户提供优质的服务。欢迎广大客户惠顾！
2—3岁亲子阅读疑点和技巧
烦恼1：给孩子读的时候，我读文字，但是他却对图感兴趣，经常因为图的内容打断我的话。我应该怎么办？
所谓绘本，就是，picturebook，这种书就是通过图来，而文字只起到穿针引线的作用。所以孩子对图感兴趣是非常好的事情，父母不妨以孩子为主导，从图入手，甚至只看图不看字，一起猜猜内容。
烦恼2：即使是童书中也有很多书面语，我应该忠实于原著，让孩子在聆听中学会这些语言，还是应该翻译成大白话？
首先，你要确保你读的是高质量的童书，这类童书中出现的你认为的书面语，很可能是著译者专门为孩子提供的学习机会，为孩子提供丰富的词汇量和凝练、独特的表达方式。如果是这样，爸爸妈妈还是抱着尊重与宽容的心理，按照原文朗读，对孩子很有益处。而且，不要低估孩子的理解能力，你觉得艰深的词汇，他也许通过图画自己就能领悟。其次，要检查是不是给孩子看了不是这个年龄段的书。第三，就是改变自己对童书的认识——童书不是娃娃腔的书。当然，如果个别字词确实与你的语言习惯很不相符，你可以适当改编。
烦恼3：讲的过程中孩子总是提问，我应该回答他吗，如果那样的话，故事就总被打断了？
父母应该对孩子的问题作个判断，他提出的是对于故事的问题，还是毫不相关的？如果是前者，比如有关故事背景的，父母就应该及时解答，以便让孩子对故事更容易接受。如果是为了拖延时间的问题，父母可以说“这个问题我们看完故事再讨论吧”，然后在合上书本之后，花些时间和孩子聊聊故事，或者他感兴趣的话题。如果孩子没有提问，不要自作多情地解释，影响故事进程。
烦恼4：女儿总是重复听一个故事，我应该尊重她的要求，还是应该给她介绍别的书呢？
孩子需要反复听才能学习，孩子对熟悉的事物感到安心。当孩子从书上学到所有他感兴趣的东西之后，或者书本的内容对他来说太简单之后，他就会把转移到别的书上了。虽然重复一个故事让大家倒胃口，但是孩子却收益良多。他们在一遍遍地聆听中学习语言技巧和思考故事内容。而且，故事情节按照他的预测推进，可以让他获得更好的感和。2-3岁亲子阅读小提示
1、岁以前，给孩子重复读少量的几本书，比一次提供大量的书好得多。
2.如果是绘本，请让孩子看到图。
3.重复朗读情节发展的书时，关键位置可以停下来，让孩子自己说出来。
4.为了鼓励参与，可以让孩子帮忙翻页。
5.不论已经读过多少次，朗读前请提一下书名、作者名和图画作者。
6.避免读太长的、描述性的句子。
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